Biblioteken i Jämtland/Härjedalen

Som skolkurator ställs man ofta inför komplexa och svåra situationer när man möter barn och ungdomar med vitt skilda bakgrunder, behov och förutsättningar. Hur går en orosanmälan till? Vad är C-PTSD och hur vet man om barnet eller ungdomen man pratar med har en antisocial personlighetsstörning? Vad gör man vid en krissituation i skolans miljö och hur kan man prata med barn och ungdomar som blivit utsatta för sexuella övergrepp och våld i nära relation? Hur hanterar man antisemitism och strukturell diskriminering i skolans miljö? Hur ser vårdkedjan ut och varför ska elevhälsan inte finnas tillgänglig 24/7? Dessa frågor och lite mer, tas upp i den här handboken som riktar sig till dig som arbetar som skolkurator.